Vous pouvez, par mél ou par téléphone:
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Formations par
Alternance à la MFR de Mont (64)
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Formations par alternance à la MFR:
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Internat
Pyrénées Atlantiques - 64300 MONT (Entre Orthez et Pau)
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Bac pro 3 ans CGEA Elevage Bovins et équins
Plaquette
Nouveau à la rentrée 2012 : Première Bac pro SAPAT
Projet rentrée 2012 : BTS ACSE en contrat de professionnalisation
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Ø La MFR à l’Euro-ligue de basket
Outre le travail administratif et comptable, le personnel du secrétariat est également amené à organiser une animation auprès des élèves.
Nous avons donc décidé de mettre en place une sortie « basket » avec tous les élèves de la MFR. Depuis deux ans, nous allons à des matchs en Euro Ligue au Palais des sports de Pau supporter l’équipe.
Les élèves ont beaucoup apprécié car cette sortie leur permet de se retrouver toutes classes confondues. Cette initiative rencontrant un vif succès, nous avons décidé de la renouveler cette année. Cette année plus que jamais l’Elan compte sur Nous !
Ø Le coin des animatrices (Emilie et Nelly)
Lors des veillées, diverses activités sont proposées ; elles peuvent être ludiques ou sportives.
Lundi : VEILLEES Temps libre ; Mardi : Soirée DVD
Mercredi et jeudi : VEILLEES Animation (jeux de société, fléchettes, activités manuelles, loto, tournois sportifs, soirées à thème, ...).
Ces veillées ont une place importante pour favoriser les échanges, l'apprentissage des règles, développer l'esprit d'équipe et cheminer vers l'autonomie. Elles ont aussi pour objectifs de favoriser les activités de groupe, de découvrir les jeunes sous un autre angle et privilégier la discussion.
De plus, tous les trimestres, une sortie pour chaque classe est organisée à l'extérieur de la MFR (bowling, Laser-Quest, parcs d'attraction...). Enfin, pour leurs loisirs, les élèves disposent d'une salle télé et de deux foyers. L'un des foyers est équipé de canapés et de jeux de société, l'autre possède un baby-foot, un billard, une table de ping-pong et un flipper.
L’internat
Nelly Gomez et Dominique Bernos assurent la surveillance respectivement de l’internat filles et de l’internat garçons. Les élèves en classes de Bac sont eux engagés, avec une charte spécifique, dans une démarche de responsabilisation individuelle et collective. En autonomie, ils restent toutefois sous le contrôle des surveillantes et de l’équipe pédagogique.
L’internat est accessible de 21 h à 8 h du matin avec des plages horaires supplémentaires pour les BEPA.
Les jeunes savent qu’ils peuvent aller discuter avec Nelly et Dominique qui sont à leur écoute. Elles sont très attentives aux soucis de chacun : « Un petit plus qui peut faire un grand bien ».
La cuisine :
Si la réalisation des « repas quotidiens » et la participation aux « services » occupent une grande partie du temps de travail, l’équipe cuisine participe également aux autres activités de la maison :
v réalisation de repas à thèmes,
v réalisation des repas pour la cantine du village (en moyenne 70 repas par jour de classe),
v accueil de groupes (location de salles et repas) durant la semaine les … vacances et les week-ends,
v participation aux veillées (loto),
v gestion et organisation du foyer avec les Bac Pro (vente de boissons et de friandises, installation de jeux …). Le bénéfice étant en partie réinvestit pour l’équipement du foyer et en partie destiné à financer « une escapade » des Bac pro.
De plus, comme les autres membres du personnel, Brigitte, Danièle et Laurent sont à l’écoute des jeunes. Les sujets de discussion ne manquent pas.
Suivre une formation par Altenance: pourquoi pas ?
Le savoir ne s'acquiert pas seulement dans une salle de classe. Les fondateurs des Maisons Familiales Rurales ont compris dès le départ qu'on apprend aussi dans une situation de travail, auprès des maîtres de stage ou d'apprentissage, auprès des parents, dans l'environnement culturel ou social. A partir de cette réalité, depuis l'origine, les Maisons Familiales appliquent une pédagogie de l'alternance entre :
La formation est centrée sur la motivation et l'engagement des jeunes mais également des adultes qui les accompagnent.
Présentation de la pédagogie de l'Alternance
Le débat